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2019-2020学年度第二学期文明班级暨春季新生入学教育先进集体、先进个人评选活动实施方案
添加日期:2020/6/10 8:48:07 来源:xsc 浏览次数:213次
 

 

2019-2020学年度第二学期

文明班级暨春季新生入学教育先进集体、先进个人评选活动实施方案

 

为深入开展理想信念教育和公民道德教育,培育和引导学生树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观,加强春季新生入学教育,促进学生良好的行为习惯养成和身心健康发展,学院决定开展2019-2020学年度第二学期文明班级暨春季新生入学教育先进集体、先进个人评选活动,特制定此方案。

一、评选范围

2020级春季新生、班级、班主任、军训教官

二、评选项目及基本要求

(一)文明班级

1、班级成员牢固树立正确的政治方向和坚定的政治信念,严格遵守遵守国家法律、法规和学校规章制度,同学之间诚信友爱,互帮互助;评选时间内全班无违法违纪事件,无人受到记过以上纪律处分。

2、班级组织健全,制度完善。班委会、团支部团结协作,工作有计划、有措施、有总结、有成效;班团干部以身作则,起到模范表率作用,对良好班风的形成起到积极的作用。

3、班风端正,学风优良。班级成员学习态度端正,学习目标明确,学习勤奋,学风端正,学习成绩良好,考试无违纪、作弊行为。

4、集体荣誉感强,活动丰富多彩。班级成员积极参加各级各类技能比赛、创新创意大赛、学科竞赛、社会实践、文体活动、体育竞赛、公益服务等,并取得显著成绩,获奖人数(次)和成果比较多,对校园文化建设贡献较大。

5、积极参加文明创建活动。班级成员在入学、交费、就业、资助、师生交往、同学交往等工作和活动中无严重失信行为;自觉维护校园环境,教室、宿舍、卫生区域保持清洁。

(二)文明宿舍

1、全体成员团结友爱,互相尊重,互帮互助,热心集体活动;服饰整洁大方,举止文明,礼貌待人。

2、宿舍成员具有较强的自律意识,良好的个人行为修养,无违纪行为;遵守宿舍管理制度,按时作息,不影响他人休息;不在宿舍内酗酒滋事、起哄闹事;服从宿舍管理人员的管理。本学年宿舍成员无纪律处分。

3、宿舍成员不留宿外人,宿舍内无安全隐患;节约用水、用电,爱护公物,门窗、桌椅等完好无损。本学年宿舍成员无存放、使用大功率电器等违禁用品情况。

4、宿舍环境卫生符合内务管理的有关规定,在内务卫生检查中多次获得表扬或成绩优良。

5、宿舍成员学习风气浓厚,学习态度端正,宿舍成员学习成绩优良

(三)文明标兵

1、遵章守纪,勤奋好学,积极上进,起模范带头作用。

2、尊敬师长,团结同学,讲礼貌,言行举止文明,卫生习惯好。卫生、纪律、课间操、出勤、就寝都能遵守学校的统一规定。

3、为人正直,待人诚恳,乐于助人,同学关系融洽。

4、穿戴整洁、得体大方,公共场合不穿拖鞋,不佩戴任何与学生身份不符的装饰品(如项链、戒指、耳环、耳钉等)。

5、个人仪表符合学生身份,男生不留长发、不理怪发、不染发,女生不染发、不烫发。

6、保护环境,热爱集体。积极参加班级和学校组织的各项活动,积极为师生做好事。

(四)优秀学员

1、遵守各项规章制度,按时按要求完成各项训练任务。

2、队列训练认真、刻苦,不怕脏,不怕累,具有吃苦耐劳精神。

3、服从命令,听从指挥,令行禁止,雷厉风行。

4、熟悉队列条令有关内容;队列动作准确、规范,会组织指挥、会示范、会纠正动作。

5、有良好的军人姿态,日常生活养成较好。

6、严格遵守内务管理的有关规定,在内务卫生检查中多次获得表扬。

(五)优秀连队

1、全连学员训练认真,精神饱满,队列整齐,口号洪亮,团结协作,展现出良好的精神风貌;遵守纪律,尊敬教官,服从命令,无安全事故。

2、室内卫生整洁,床上用品摆放整齐,个人卫生用品按时清洁整理。

3、班主任经常到训练场地,思想政治工作深入细致,处理问题果断及时,积极协助连长开展工作,解决学生在训练过程中所遇到的问题。

4、教官自身要求严,模范作用强,训练热情高,方法活,效果好,连队训练成绩突出。

(六)优秀教官

1、政治觉悟高,服从领导,作风严谨,严守纪律,做到令行禁止;积极参与国防教育事业,主动教育参训学生热爱祖国,投身国家建设事业。

2、军事素质过硬,队列动作讲解清晰明了,指挥得当,口令准确、清楚、洪亮;组织能力强,所带参训学生组织有序,作风过硬,精神振作。

3、关心爱护参训学生,参训学生在训练期间无安全事故发生;军容严整,军人形象良好。

4、所带连(排)在各项评比、竞赛中名列前茅的,同等条件下优先评选。

(七)入学教育优秀组织奖

1、系部全员重视入学教育工作,专人负责各项教育活动,组织措施得力,入学教育保障到位。

2、师生严格按照《2020级春季新生入学教育实施方案》及《2020级春季新生入学教育安排表》开展各项教育活动学生参与教育活动的积极性主动性强,请假人数少,精神饱满,情绪高昂,教育效果明显。

3、学生入学教育的内容丰富,形式新颖,特色明显,亮点突出;校园文化活动丰富多彩,入学教育氛围浓厚。

4、与新生沟通交流深入,及时帮助新生发现解决存在的问题。系部学生凝聚力强。

5、能够充分利用网络、校报等媒体积极进行入学教育宣传报道,宣传形式活泼多样,校内外影响广泛。

(八)我最喜欢的班主任

 1、能够贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业;师德高尚,工作踏实、作风正派,从严律己,以身作则。

2、热爱本职工作,爱岗敬业,乐于奉献,切实履行岗位职责和义务,高质量地完成各项工作任务。

3、业务精湛。注重培养、引导、激励学生主动学习,自觉遵守学院各项管理制度;深入班级、学生,关心学生,尊重学生,爱护学生,师生关系融洽,所负责班级氛围团结向上;不歧视学生,不体罚或变相体罚学生善于与家长沟通,在家长中有良好口碑。

4、积极开展班级文体活动,强化文化育人的作用。

5、敢于创新,业绩显著。具有较先进的教育管理理念、方法,勇于承担学院的学生管理任务,学生教育管理成绩突出,注重自身学习,不断提高学生管理能力和水平。

(九)如有以下之一情况者,不得评选为先进集体和先进个人:

1、不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,学生意见较大。

2、出现重大违法违纪现象或安全事故。

3、对学生中出现的违纪行为教育处理不力,造成一定影响的。

4、不服从学校安排而导致无法开展工作。

5、有辱骂、体罚或变相体罚学生的行为。

6、因教育不善、歧视学生而造成学生流失。

7、满意度测评和入学教育内容测试成绩低于平均成绩的。

(十)入学教育活动在本系网站(微信公众号)上宣传报道次数少于4次、未在校级及以上媒体(网站、微信公众号、报纸等)宣传报道的系不得申报“入学教育优秀组织奖”。

三、评选比例

1、入学教育优秀组织奖、“我最喜欢的班主任、文明班级、优秀连队不设比例。

2、优秀教官按参训教官的30%、优秀学员按连队人数确定1-3名申报,文明标兵、文明宿舍按不超过本系学生人数的3%、5%进行申报。

四、评选程序与要求

(一)自我创建。各系部、班级要充分认识开展评选活动的重要意义,宣传、发动全体师生参与评选活动,积极开展自我创建,并根据各项评选标准和要求,向系部、学院申报各项先进荣誉称号。

(二)测评与测试。入学教育结束前,学生工作处将组织全体新生对系部、班级、班主任、教官开展满意度测评,并对入学教育内容(以《学生手册》为主)进行测试。

(三)系部初选。系部根据分配的指标和班级、个人自我申报材料,组织初选,也可直接向学院推荐符合条件的集体、个人参加评选。初选和推荐结果需公示三天,公示无异议后,将初选与推荐结果、申报材料于6月27日前报送到学生工作处。  

申报材料必须按申报项目装订成册,并有封面和目录,具体内容里须有支撑的事件介绍、图片、数据等,且亮点突出,特色鲜明。封面统一为“××系(班)××(先进名称)申报材料”。优秀教官、优秀学员、文明标兵、文明宿舍报送名单。

  1. 复核与评选。根据本实施方案的有关要求,学生工作处复核系部推荐、申报材料无误后,报学院。学院组织专家进行评审,确定各项先进集体、先进个人结果,并予以公示。

    不设评选比例的项目根据专家评审得分,按一定比例从高到低确定评选结果。

    (五)表彰奖励。学院通过各种形对评选出的先进集体、先进个人给予宣传表彰,先进个人给予物质奖励

     

                                     2020年6月10日

 

 

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