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2015年度一体化(或项目化) 师资队伍培训方案
添加日期:2015/1/20 16:26:42 来源: 浏览次数:2043次
 


一、培训目的:通过培训,提高教师项目化教学设计和项目化教学的组织与实施能力,使广大教师能够顺利实施项目化教学。

二、培训内容及时间安排

第一阶段:集中培训阶段(2015.1.272015.1.28

成立课程改革小组(17个课改小组由76人组成见附表)通过项目化课程设计案例学习,使参加培训的教师掌握项目化设计的方法和注意事项,达到会进行课程设计的目标。安排如下。

日期

时 间

   

授课专家

127

上午8:3011:50

项目化课程设计案例交流(1

彭振博

下午14:0017:20

项目化课程设计案例交流(2

胡克满

128

上午8:3011:50

项目化课程设计案例交流(3

程勇

下午14:0017:20

课程设计与演示辅导

李晓东

 

第二阶段:一对一在线辅导阶段(2015.22015.3

参加培训的课程改革小组成员根据选定课改课程,利用寒假进行项目化课程设计,开学时统一上交设计方案;教务处集中后发给宁波职业学院培训处,由宁波职院根据专业情况指定相关专家对金沙城娱乐官方平台老师课程设计电子稿进行在线辅导,修改设计方案。

第三阶段:演示点评、过关测试阶段(20154月份)

宁波职业学院培训处选派专家来金沙城娱乐官方平台分组分别听取课程改革小组成员设计汇报,进行过关测试,发放结业证书。

二、培训要求:

1、以课改小组为单位确定课改课程的培养目标,课改小组成员必须独立对所承担的课改课程按要求进行项目化课程设计(特殊情况也可自选课程)。

2、非课改小组的专职教师可选一门课程进行项目化课程设计,开学以系部为单位上交设计方案(57岁以上男专职教师和52岁以上女专职教师及兼职教师暂不做要求)

3、课程改革小组成员必须参加课程设计汇报和过关测试,一次不过关的,要进行补课,直至过关。

4、参加培训通过测试过关的教师可进行学院一体化教学课程试点,试点课程结束后,学院组织有关专家进行评估,通过的课改课程给予一定奖励。

5、非课程改革小组成员课程设计优秀的,可参加课程设计汇报和过关测试。

 

 

 

 

 

 

教务处   

2015-1-20  

 
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